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哈佛的学生有一些世界上最伟大的学者的直接访问。诺贝尔奖得主领导的入门课程。普利策奖获奖作家教通识教育课程。国家图书奖获奖者给予新生研讨会。

从第一年的教师晚餐密集研讨会,哈佛学生参与,并在不同的语境中教师合作。教授们在学生成功的既得利益,并分享到本科教育的深刻承诺。 

了解哈佛大学的多样性,气候和历史,或探索个人教师的研究 师资队伍建设和多样性办公室.

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合作学习:哈佛大学教师参与

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faculty member and student in lab

视频描述: 通过与本科生并肩工作,哈佛教授鼓励学生看到用新的眼光。通过研究,课程和休闲互动,学生和教师相互学习,相互挑战每天的基础上。

与教师联系

哈佛大学的学生与大学的各种个人发展有意义的关系。学生与教授,预先教导,教学家伙,管理员,教练和工作人员的关系,特别是珍惜,并且经常导致丰富学术经验,专业合作,甚至终身友谊。

与艺术和人文学科的教师和学生共进晚餐时的音乐教授,亚历克斯rehding,(左起)与杰克·蒂尔顿'19处和就业服务里面雅各链接'19会谈。

与艺术和人文学科的教师和学生共进晚餐时的音乐教授,亚历克斯rehding,(左起)与杰克·蒂尔顿'19处和就业服务里面雅各链接'19会谈。 克里斯snibbe /哈佛的工作人员摄影师。

从他们抵达校园的第一天开始,学生们都提供正式和非正式的机会,以便与教师在更深层次的级别中互动。除了每周办公时间外,教授通常会与学生共度时光。他们在餐厅中与学生享用饭,接受邀请 一年的教师晚餐。许多教授将参加家庭活动,在运动竞赛期间欢呼学生,并支持学生戏剧表演和艺术展示。一些学生与研究实验室的教授密切合作,或者作为他们的工作助理。

除了与教师的这些非正式互动之外,哈佛还有各种各样的 教师学生举措 支持一年的学术生活,增加学生教师参与。这些举措包括彩票平台学习技能或图书馆研究的讲习班,比如第一年的教师晚餐等活动等等。

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